Vecka 21

Vi har mycket att träna på inför svartbäcksskolans dag och avslutningen 

På SO:n så har jag lärt mig att på 1600-talet så trodde man att det var en häxa om det var någon som hade något ärr på fingrarna. För när man åker till blåkulla på en kvast eller en ko som är upp och ner. När man är framme så gick man till djävulen och så skärde han i fingret på häxorna. Och då trodde dem att det var en häxa som hade ett ärr på fingret. Jag lärde mig det här när Kerstin pratade om det.

Bild vecka 21

Mitt mål är att jag ska måla färdigt


1. På dagens lektion så har jag målat och lakat men sen tappade jag den så ni får se på bilderna hur den ser ut nu.

2. Jag nådde mitt mål.

3. På dagens lektion tyckte jag att jag jobbade flitigt men det blev jobbigt när jag var tvungen att vänta på att den skulle torka. Och sen gick den sönder.

4. Här kommer två bilder på den.

Vecka 20

På NO:n så har jag lärt mig lite om vilka växter som växer i maj nu i skolområdet och det växer lite lingon och vitsippor och blåsippor och så har jag hittat en liten blåbärsbuske. Jag lärde mig det både när jag pratade med Mattias och när jag var ute skogen och letade.

På Engelskan så har jag lärt mig att skrämd kan man säga på ganska många sätt och jag visste bara scared,Terrified men sen när jag sökte på translate då kom det upp det här frightened. Jag lärde mig det när jag frågade Mia.

På SO:n så har jag lärt mig att på 1600-talet så skulle Gustav II Adolf få ett barn. När den kom ut så sa dem som var runtom hon som skulle föda så trodde de att det var en pojke men det var en tjej och många trodde att Gustav II Adolf skulle bli arg men det blev han inte. Och de döpte barnet till Kristina. Och när Gustav II Adolf dog så fick Kristina ta över när hon blev 18 år. Och efter ett hon hade vart Drottning så avgick hon från tronen. Det här lärde jag mig när Kerstin pratade om det och när jag läste i boken.

Bild Vecka 20

Mitt mål är att jag ska skulptera klart.

LoggBok

1. På dagens lektion så skulpterade jag klart och slipade och målade lite.

2. Jag nådde mitt mål för jag jobbade hela tiden och pratade inte så jätte mycket. Så det var därför jag blev klar med mitt mål och lite mer.

3. På dagens lektion lärde jag mig inte någonting för jag visste redan vad vi gjorde och så.

4. På dagens lektion jobbade jag väldigt bra tyckte jag för jag arbetade hela tiden utan att prata så mycket.

5. Jag kan inte ändra på något nästa lektion för jag jobbade ju perfekt tyckte jag.

6. Här kommer två bilder.

Vecka 19

På Idrotten så har jag lärt mig hur man hoppar på höjdhopp. Man springer först, antingen gör man saxen eller så gör man floppen. Saxen är när man springer rakt fram och hoppar bara med en fot. Och floppen är när man springer lite på sidan och sen trycker man till bara med en fot och slänger sig med ryggen bak. Jag lärde mig det när Berndt förklarade och när några visade. Och jag hoppade 1 meter och 10 centimeter.
                                                                 
På matten så har jag lärt mig lite bråk och att 1/4 är lika mycket som 2/8 för man multiplicerar 2 både undre och övre talen. Jag lärde mig det här när vi gjorde i boken och när Mattias pratade.

På svenskan så har jag lärt mig att en retorisk fråga är något som inte går att svara på som tex Vad skulle du göra om du blev torterad? och det var en retorisk fråga. Jag lärde mig det här när Karin pratade om vad det var för något.

På bilden så har jag lärt mig hur man skulpterar och man gör det med en kniv och man måste vara lite försiktig. Och om du ska göra hål i gipset så måste du snurra kniven försiktigt för annars går gipset sönder. Jag lärde mig det här när jag gjorde själv och när Diana visade mig hur jag skulle göra.

Bild vecka 19

Mitt mål är att skulptera ungefär halväggs.

Loggbok:

1. På dagens lektion så har jag skulpterat och gjort ett hål i min skulptur.

2. Jag nådde mitt mål på dagens lektion för att jag arbetade hela tiden.

3. Hur man skulle göra ett hål i skulpturen och det gör man genom att snurra runt i gipset.

4. På dagens lektion tyckte jag att jag arbetade jätteduktigt för att jag arbetade hela tiden.

5. Jag kan inte förändra något för jag jobbar hela tiden bra.

6.  Här kommer två foton på det jag har gjort idag på lektionen.